Desarrollo del Sistema Institucional de Tutorías para el Instituto Tecnológico Superior de Lerdo Usando Javascript, PHP, SQL
Rocio Lorena Rodríguez Chacón
Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
Carlos Leobardo Badillo Alonso
Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
Elena Tzetzangary Aguirre Mejía
Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
Lilia Parada Morado
Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
DOI:
Volumen:
1
Edición:
10
Resumen
Este artículo presenta un resumen exhaustivo de los resultados obtenidos y su relevancia, centrándose en el desarrollo de un sistema web diseñado específicamente para mejorar la generación y visualización de informes destinados al personal implicado en el Programa Institucional de Tutorías del Instituto Tecnológico Superior de Lerdo. El propósito principal de este sistema es agilizar y optimizar el proceso de creación y acceso a los informes para garantizar una gestión eficiente del programa y facilitar el seguimiento de los avances y resultados obtenidos. El enfoque de desarrollo adoptado se basa en una metodología incremental, que divide el proyecto en fases para abordar los requisitos de manera progresiva. Esto involucra análisis, diseño, desarrollo, pruebas e implementación en el servidor. Se emplean tecnologías avanzadas como JavaScript y PHP para la programación, SQL para gestionar la base de datos y herramientas líderes en el mercado como Angular, Laravel, HTML, CSS y Bootstrap para mejorarla apariencia visual y la experiencia del usuario. El sistema se organiza en módulos específicos, cada uno adaptado a las diversas funciones desempeñadas por el personal del programa de tutorías.
Palabras clave
Módulos, Usuario, Sistema, Tutorías
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