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Cultura Institucional y Conductas de Ahorro Energético en Estudiantes Universitarios: Un Modelo de Ecuaciones Estructurales

Institutional Culture and Energy-saving Habits in University Students: A Structural Equation Model

    Valenzuela   Martínez Patricia Abigail
   Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
   patricia.vm@itslerdo.edu.mx
   https://orcid.org/0009-0006-1504-7428

Volumen:

1 Edición:

12 Resumen

El objetivo del estudio fue evaluar un modelo de ecuaciones estructurales sobre las relaciones entre la cultura institucional de ahorro energético, el conocimiento, las normas sociales percibidas, las actitudes y las conductas autoinformadas de ahorro energético en estudiantes universitarios. Se realizó una investigación cuantitativa, no experimental y transversal con una muestra no probabilística de 297 estudiantes de un instituto tecnológico público del norte de México. Se utilizó una versión contextualizada de un instrumento desarrollado previamente para población institucional. El modelo de medida y el modelo estructural se estimaron mediante máxima verosimilitud con la biblioteca semopy de Python. El modelo presentó un ajuste aceptable, aunque no óptimo. La cultura institucional se asoció significativamente con el conocimiento y con las normas sociales percibidas. El conocimiento se relacionó con las actitudes, mientras que las actitudes y las normas sociales se asociaron con las conductas de ahorro. No se identificó una relación directa significativa entre cultura institucional y conducta. El modelo explicó el 28.2 % de la varianza de las conductas autoinformadas. Los constructos de conocimiento y conducta presentaron evidencia convergente limitada, por lo que sus resultados deben interpretarse con cautela. Los hallazgos sugieren que las estrategias institucionales deben combinar información práctica, normas sociales visibles y condiciones que faciliten la realización de acciones de ahorro. Debido al diseño transversal, los resultados se interpretan como asociaciones y no como evidencia causal

Palabras clave

Conductas de Ahorro Energético, Cultura Institucional, Estudiantes Universitarios, Modelado de Ecuaciones Estructurales, Normas Sociales

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